周院

摘要：由于处于幼儿阶段的孩子，身体、智力等各个方面发育并未完善，对于外界是抵抗力较低，很容易受到外界影响，所以幼儿阶段的孩子很容易受伤。此外，这个阶段孩子发育并不成熟，所经历的事情较少，并不善于明辨是非，以及通过观察发现其内在的能力等。而幼儿园作为平安校园的打造，也是为了更好平复孩子家长所担心的内容，发挥着十分重要的作用，所以幼儿园必须重视安全管理，降低幼儿园发生安全事故的概率，确保孩子在幼儿园阶段安全，这时促进幼儿园实现可持续发展，同时也是促进社会和谐发展的关键。

关键词：危机管理理论;幼儿园;安全管理

引言

幼儿园发展过程中，应重视保护幼儿的生命安全，同时将促进幼儿实现健康成长为核心，这对于幼儿园而言，既有促进幼儿园实现可持续发展的作用，而且还具有打造和谐社会的作用。因此幼儿园发展期间，必须将安全教育融入到幼儿园的各个角落，确保幼儿身心健康。但因为处于幼儿阶段的孩子，年龄普遍较低，对于事物分辨能力也十分低下，但同时具有较强好奇心与创造力。很喜欢探索外界事物，但其自身经验不足，对于安全隐患判断能力不够，而这也预示着幼儿阶段的孩子，属于高危人群，所以幼儿园必须重视安全管理工作。

一、幼儿园安全管理重要性

处于幼儿阶段的孩子，对于事物的认识模糊，尤其是对于危险性较高的部分，很难做到有效避免，这时就需要家长、幼儿教师合理的引导，以保证幼儿安全、健康成长。而安全主要是指没有任何危险，同时也不会受到外界等其他因素的威胁，确保人不会遇到任何事故的生存状态。安全管理的目的，就是为了消除一切伤害人员的因素出现，以确保人长期处于安全状态下。而开展安全教育的目的，就是提升人的安全意识，对幼儿开展安全教育，其目的就是培养养成良好安全意识，提高幼儿的自我防御能力。而幼儿园开展安全管理工作期间，需要对幼儿园将进行全面检查，将所有威胁到幼儿生命安全隐患消除，并且针对可能会引发事故因素，制定相应应急处理措施，以及防范措施，同时还需要提升孩子自我防护能力与意识，以保证幼儿在幼儿园期间安全性。

二、强化幼儿园安全事故的防范工作

安全管控工作不仅需要幼儿园重视起来，还是需要幼儿家长的支持，以及幼儿自身对安全的认识。为更好降低幼儿发生安全事故的概率，促进幼儿实现健康成长，就需要幼儿园、幼儿家长、以及幼儿自身的努力，对于可能会引发安全事故因素进行综合分析，针对可能会引发安全事故因素，制定相应预防措施。其中需要根据我国针对安全质量标准，科学优化幼儿园所有教育设备，将设备所能引发事故的因素消除。并提升幼儿教师的专业素质与能力，以及对安全的意识。因为幼儿教师与幼儿在幼儿园期间，接触最多的人，所以幼儿教师自身具备爱心与耐心，同时幼儿园需要定期对幼儿园教师进行相关安全培训，提高幼儿园教师安全意识的同时，教授与分析幼儿园发展过程中，可能引发安全事故的因素，并定期组织安全事故应急处理方案，以及应急演习，提升幼儿园教师在应急问题处理实践能力。此外，教师需要教授幼儿认识各类电器、车辆等，以及各类设备危险性，以如何避免，以及逃生技能等，以降低幼儿发生安全事故的概率。在此期间，幼儿园教师可以采取情景模拟的方式，让幼儿实地感受这些工具的危险性，这与教师完全通过口述的方式开展教学，更容易幼儿理解与学习，而教师还需要积极与幼儿家长进行沟通，了解幼儿是否存在一些特殊情况，比如对于哪些物品存在过敏的情况，哪些药物不能使用等，都需要幼儿园教师及时与幼儿家长了解，以防不必要問题的出现。

三、加强对幼儿园安全事故监管工作

由于幼儿园所有学生年龄较小，对于事物分辨能力较低，所以幼儿园在开展安全管理期间，应从多个角度分析，并全面且完善管理方案，才有助于提升幼儿园安全管理效果，降低幼儿在幼儿园期间发生安全事故的概率。幼儿园开展安全监理工作期间，应从幼儿园门楼安全、教室内部、操场等，每一个环节都需要制定科学且有效的管理模式，并且针对幼儿园实际情况，科学制定安全管理机制，在制度中需要明确幼儿园每一个教师的职责，同时还需要定期对幼儿园教师定期开展安全培训，增强幼儿安全意识，增强幼儿教师安全素养，这对于促进幼儿实现健康成长具有积极作用。此外，幼儿园需要在安全管理工作期间，采取多元化的课程教学模式，以及评价机制，评价模式需要做到全面性、客观性、科学性。

四、促进多主体联合管理，增强安全管理有效性

在正式开展幼儿园安全管理之前，应构建联合工作机制，其目的是提升幼儿园安全管理效果。幼儿园实际开展安全管理期间，可能会涉及到诸多类型的安全危机事件，为保证公共危机事件处理合理且优质，就需要多个部门提高配合度，并构建适宜的多个部门联合工作的制度，以便管理各个部门的同时，还有助于提升各部门之间的调动，而且还能提升整个各类资源的效率与质量，因此，制定联合管理机制是非常有必要的。在制度中，需要明确各个部门工作职责，同时还可以邀请行政管理部门，以及消防部门的支持，对于幼儿园内部进行全面检查，分析其中是否存在安全隐患，并开展预防以及专业的危险处理技术，以提升各部门对危险处理的能力，这对于降低幼儿园出现安全事件的概率，同时对促进幼儿实现健康成长具有积极作用，也就说，多主体联合管理，这也是幼儿园需要重视的内容，这时增强幼儿园安全管理效果，促进幼儿园实现可持续发展的关键要素之一。

五、结束语

综上所述，幼儿园发展过程中，安全管理作为幼儿园管理工作中，非常重要的内容之一，其直接关系到幼儿是否能够健康稳定地成长，对于幼儿园实现可持续发展也具有一定联系。因此，幼儿园需要具备危机意识，并且重视对幼儿园的安全管理工作，以危及管理理念为核心，做好幼儿园危险预防措施，提高幼儿园、教师、家长以及幼儿自身的安全意识，完善安全管理，营造一个良好、和谐的幼儿园环境，这对于促进幼儿实现健康发展具有积极作用的同时，也具有推动幼儿园实现可持续发展的作用。

参考文献：

[1]朱晓燕.幼儿园安全管理问题及对策研究[D].华东政法大学，2018.

[2]赵炎朋.幼儿园安全管理体系研究[D].陕西师范大学，2017.

[3]张晓芳.新媒体环境下幼儿园危机管理[D].华东政法大学，2017.