王学平

摘要：在新时期教育改革推进的背景下，对小学德育教育工作的开展提出了新的要求，为了切实提高德育的实效，真正满足新形势下的实际需要，必须要以更加科学的德育教育理念为指导，关注学生核心素养的培养和发展，设计相应的教育教学活动，从而真正改变落后的德育教育局面。在小学德育教育正式开展的过程中，可以在课堂教学中进行渗透，也可以通过主题班会开展，或者组织开展社会实践，学生培养良好行为习惯，这样有助于提高德育教育质量，促进小学生核心素养的发展。

关键词：核心素养;小学;德育教育;策略

引言

现在，我国的社会经济正处于高速发展的阶段，思想文化逐渐复杂化，多元化，文化多元化、经济全球化趋势逐渐迫近每个人的生活，加上智能手机、网络文化等的侵入，为小学生的生活带来了巨大的冲击。因此，小学生必须要进行德育教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观、社会观，提升他们的道德品质和综合素质。传统的小学德育教育工作存在一些不良的问题，缺乏对德育工作的定位认识，以后应该更多地以核心素养为引领，学校和教师要更多的进行探索研究，不断完善德育工作的开展，真正培养小学生成为具备综合素质的未来人才。

1小学德育教育的重要性

小学生的身心还处于发育阶段，还未成熟，明辨是非、辨别好坏等的能还比较薄弱，非常容易受到一些不良因素或者歪理……