朱虹 安娜 金智欢

【摘要】中国民族音乐（教育）自古以来便具备了解政治、促进和谐、修身养德等强大的思想政治教育作用，马克思主义视觉下运用中国民族音乐教育进行思想政治教育更是具备充足的理论基础。我国当前民族音乐教育存在面临重技轻论、保障不全等自身困境，同时又面临市场经济冲击、外来音乐渗透等外部环境挑战。因而亟需探索中国民族音乐课程的改革目标，实现民族音乐教育和思想政治的有机统一，为中国民族音乐课程进一步强化思想政治教育作用找寻实践路径。

【关键词】课程思政  中国民族音乐  思想政治教育

【中图分类号】G641   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）45-0048-04

将思想政治教育融入高校音乐课程是对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神的有效实践，是对“培养什么样的人、如何培養人以及为谁培养人”这个根本问题的行动式回答。当今，党迫切需要专业知识人才和以德为先、全面发展的社会主义建设者，迫切需要知识传授和价值引领相结合的课程思政教学模式。中国民族音乐天然具备滋润心灵、陶冶情操的思想教育作用，其以艺术感染力不断充实、丰富乃至改造着人们的精神世界。因此，高校中的中国民族音乐课程不但是专业技能知识的薪火相传，更应成为价值引领的实效载体。

1.民族音乐的思想政治教育作用演进的历史溯源

1.1古代中国民族音乐教育中的思想政治教育