以就业为导向的高职专业英语教学模式优化策略研究
2021-04-15金国平
课程教育研究 2021年42期






【摘要】高职专业英语教学以就业为导向是顺应时代发展的必然趋势,鉴于此本文以某高职院校为例,对以就业为导向的高职专业英语教学策略执行情况及教学效果进行了调研分析。基于评估效果,对相应的英语教学模式提出了优化策略,以期帮助高职专业英语教学工作的顺利开展。
【关键词】就业导向 高职英语 教学模式 优化策略
【中图分类号】H319.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)42-0064-03
专业英语,也叫作专门用途英语,即English for Specific Purposes,简称ESP,是基础英语的延续。高职专业英语教学的最终目的,在于为社会输送具备专业英语能力的全能型人才,因此教学内容设置需要以培养学生的英语运用能力为主,也就是形成以就业为导向的高职专业英语教学模式,从根本上提高学生的英语应用能力及口语实用技巧,真正为社会输送更多高水平的应用型专业人才。
一、以就业为导向的高职专业英语教学策略执行情况
所谓就业导向,简单通俗地讲,就是高职院校应高度重视学生毕业后的就业率,以学生就业为“指挥棒”,根据就业的需要来设置专业、安排课程、组织教学。就业导向的课堂教学,是职业教育适应社会主义经济发展的最佳路径。
我国高等职业教育经过三十多年的发展,已经形成了一种既不同于普通高等教育,也不同于中等职业教育的,高层次的职业教育类型,教学能力和科研能力都有了很大的提升,但传统的重知识、轻技能的思想,依然广泛存在。要……
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