张凤芹

【摘要】中职英语教师对以往比较死板、机械的英语教学方式进行进一步的优化，并运用切实可行的策略来活跃比较沉闷、压抑的课堂教学氛围，让中职生不再认为中职英语教学比较枯燥、无聊，而是非常有趣、生动，真正做到从内心感受英语学习，可以助力中职生的英语水平更上一层楼，取得中职英语教育教学的双赢。为此，广大中职英语教育实践者要做好活跃中职英语课堂氛围的工作，让学生在充满诱惑力的课堂中进行有效探索，从而能够实现深度学习的目标。本文将对活跃中职英语课堂氛围的技巧进行一番阐述和说明。

【关键词】中职英语  课堂氛围  技巧

【中图分类号】G633.41   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）25-0088-02

中职院校招收的学生的英语基础比较差，在课堂中很难跟上较快的英语学习节奏，对英语知识的认识总是比较肤浅，难以深入掌握英语知识的本质，逐渐丧失了进行英语学习的自信心。而且，中职英语教师总是采用“填鸭”的方式向学生灌输需要重点掌握的内容，给中职生带来了很大的学习负担，他们不能在和谐、自由的氛围中进行深度探索，参与英语教学过程的积极性非常低，中职英语教学难以向着非常广阔的天地迈步。鉴于此，广大中职英语教育实践者需要在新课标理念的指导下，运用创新有效的措施活跃中职英语课堂氛围，让学生更为愉悦地掌握英语知识，从而能够促使学生得到健康的发展。

一、增进课堂多……