摘 要：家国情怀素养是当前历史学科需要掌握的五个主要素养之一，对于高中生家国情怀素养的培养，体现了当前历史教育的价值，还有最终目标，在现代社会当中具有非常重要的理论意义，以及现实方面的价值。在高中历史的具体教学当中，教师可以通过教材以及乡土资源的结合教学，挖掘出这方面当中存在的家国情怀素材，让学生更好地去理解家国情怀，还可以通过历史对比的方法，凸显出在历史文化当中蕴含的家国情感。激发学生的爱国情感，也是培养学生家国情怀的一种有效方式。文章主要对当前高中历史教学中学生家国情怀素养的培养进行了深入的探讨。

关键词：高中历史教学;家国情怀素养;培养策略

一、 引言

關于高中历史教学当中的家国情怀素养的培养，国家政府方面有非常明确的规定，在2017年的时候，教育部就已经针对高中历史课程标准进行了重新修订，将历史学科当中的核心要素设定为含有家国情怀等多个方面要素在内的核心素养培养，在新的课程标准当中也指出了当前在高中历史课程的学习当中，家国情怀是学生进行学习以及探索历史的过程当中应该具有的人文方面的追求，体现出的是对于目前国家富强人民幸福所产生的具体的情感，当然还有高中生对于国家的高度认同以及高度的热爱。与此同时，还可以有效地培养学生对于国家的归属感，以及它们所具有的责任感和使命感。……