李祥生

【摘要】随着经济社会的持续发展，我国对教学的关注程度日益增加，对教学模式的探究也逐渐深入。伴随着网络的蓬勃发展，智慧课堂模式逐渐被学生和家长所接受，尤其是在初中数学的运用中起到积极的作用。数学作为初中阶段的重要学科，有着抽象性和逻辑性的主要特征，对部分学生来讲理解难度较大，不容易让学生提起学习兴趣。对此本文进行了关于智慧课堂下初中数学个性化作业布置的探究。

【关键词】初中数学  智慧课堂  个性化

【课题项目】本文系安溪县教育科学“十三五”规划（第四批）立项研究课题《核心素养下初中数学个性化作业设置的探究》（立项批准号：AG1354-024）的研究成果。

【中图分类号】G633.6   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）30-0187-02

智慧课堂以现代信息技术作为基础，把初中数学和信息技术结合在一起，打造出一种效率高并且智能化的课堂。通过教育基础设施的智能化、初中数学的个性化来实现学习情况的动态化分析，并且把分析的结果及时进行反馈，满足学生更多的学习需求，达到学习形式的全面升级。将现代信息技术同初中数学的个性化教学相结合，可以呈现出一种信息化的教学环境，充分发挥教师的主导作用和学生的主体性，而作业贯穿了数学学习的始终，做好对初中生数学个性化的作业布置，才能够提升学生的学习积极性。

一、智慧课堂下进行初中数学个性化作业布置的优势

智慧课堂就是将现代信息技术和初中数学的教学相融合，在融合过程中信息技术不仅为课堂教学提供了灵活有效的教学工具，还丰富了教学的内容。……