雷玉霞

【摘要】在小学班级管理当中，班主任需要关注学生的方方面面，时刻关注学生的情绪变化，及时调整学生的思想情绪波动，让他们以积极健康的心态投入学习当中，全面学习科学文化知识，丰富自己的基础知识，增长自己的生活技能。培养学生的独立自主的生存能力，是班主任的一项长期的工作任务之一，只有学生的独立自主能力培养起来了，学生才能更好地探究科学文化知识，增强自己的本领。班主任同时也要加强自身的素质，提高自己的管理能力，以高尚的情操影响学生，以高尚的理想塑造学生的价值观，让他们逐渐成长为一个有崇高理想的人，成长为一个德才兼备的人，长大以后为祖国的建设奉献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴之梦做出自己应有的贡献。

【关键词】班级管理;探究合作;崇高理想;综合技能

中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）07-0077-02

一、班主任工作加强学生的思想教育

班主任的工作涉及的内容特别广泛，又因为每一届学生的思想动态不一样，那么管理的方法也就各式各样，最重要的一点就是实事求是，对症下药。班主任必须针对学生的实际情况，制定科学有效的管理制度，采取正确的管理方法，就一定能把学生的思想统一起来，引领他们沿着正确的方向发展。班主任在班级管理过程中有机渗透美育教学，提高学生的思想情趣美，是提高班级凝聚力的主要方法之一。学生的思想端正了，那么他们的理想奋斗目标就清晰了，行为习惯也就符合制度的规范要求了。……