任小志

【摘要】随着新课改的深入发展，新一阶段的教育教学活动面临新的挑战和机遇，初中数学教师必须结合新的教学发展要求创新课堂教学模式，以构建高效数学课堂为发展目标，有效激发中学生探究数学知识的学习兴趣，充分调动学生的课堂主观能动性，以构建高效数学课堂为依托，全面探究数学知识的学习思路，在高效课堂背景下有效提高学生的整体学习水平，进一步推动中学生数学逻辑思维能力的提升。

【关键词】初中  数学教学  高效课堂  构建策略

【中图分类号】G633.6   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）26-0137-02

新时期的数学教学活动不再以提高学生的数学成绩为发展目标，数学教师必须意识到学生本身所具有的差异性表现，是基于他们思维发展和智慧开发程度不同所导致的，必须要以素质教育发展为出发点，通过改变传统的教学思维来构建高效数学课堂，探究丰富多样的教学手段激发学生的数学学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性来提升数学教学效率，为学生构建一个多元化的数学课堂学习环境。

一、初中数学构建高效课堂的作用

（一）有助于提高学生的综合素质

在传统的教学模式当中，数学教师是整个教学活动开展的主导者，完全控制着课堂教学的节奏和内容，这导致学生只能单一地接受教师所传递的数学知识信息，学生仍然处于被动的学习状态当中，学生在初中数学课堂中的自主学习能力无法得到进一步提升。……