高帅 滕平平 杨兴华 李立 孙伟民 耿涛 张杨 汪盛佳

【摘要】哈尔滨工程大学光电信息科学与工程专业依托学校“三海一核”行业特色背景，以针对性地培养学生实践创新能力为重要目标，通过构建交叉学科方向、促进共享平台设备发展、健全实践训练体系与评价方法，整合专业、学院、学校的资源与优势，探索“三海一核”行业特色型高校中光电专业实践训练方法，为行业特色型高校中的专业实践发展提供了参考。

【关键词】行业特色院校  光电专业  实践训练  人才培养

【课题项目】2018—2022年教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会光电信息科学与工程专业教学指导分委员会2020年教育教学研究“双一流”项目“以特色学科及专业为牵引的光电专业实践训练环节探索”（项目编号：2020SYL14）课题。

【中图分类号】 TN29-4;G712     【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）18-0169-02

哈尔滨工程大学具有以船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用为优势学科的“三海一核”办学特色，是一所行业特色型院校。随着国家对新工科提出的要求，行业特色院校人才培养也面临着机遇和挑战。在“双一流”建设背景下，学校大力倡导人才培养面向行业办学特色，因此与“三海一核”优势专业加强联合，利用行业特色的教学、科研资源实现学生实践创新水平提升是培养本专业拔尖创新人才的有效途径。

光电信息科学与工程专业整合了光电传感、光电子材料等多个方向，实践性强。在学校“三海一核”的行业背景下，发展和建设光电信息科学与工程专业，利用优质行业实践资源平台，促进共享平台设备发展，加强实践训练，对于进一步提高教育质量、加强学科融合、面向工程应用具有重要意义。……