杨梦婷

【摘 要】在我国素质教育的背景下，人们越来越重视学生在德育方面的教育。处于小学阶段的学生，他们正处于对世界认知和人格认知的过程当中，所以此时学校一定要注重学生德育方面的教育工作，语文课作为一门具有人文性与语言性教育的课程，它在小学德育教育工作当中担任着至关重要的角色。老师在语文教学过程当中一定要对学生进行有效的德育渗透，对相关德育渗透策略不断的进行创新和改变，进而帮助学生形成正确的三观，提升学生的思想道德素质。

【关键词】小学语文;德育渗透;创新策略

一、现阶段小学语文德育渗透的现状

目前我国小学在教学当中虽然比较重视学生的德育教育，但是在具体的实践过程当中还存在一定的问题。因为部分老师在选材方面经验不足，导致语文教学内容与相关的德育素材没有进行有效的融合，再加上传统教育观念的影响，老师在进行德育渗透的时候，德育内容比较单一，进而导致学生的思想品质得不到有效的提升。并且老师在进行德育渗透的时候，脱离了社会现实，在实践过程当中得不到有效的实现，大大降低了小学语文德育工作的效率。此外有些语文老师在教学过程当中，对文本当中所蕴含的德育知识进行片面化理解，在思想上认为德育教育就是要让学生明白什么行为是对的，什么行为是错的就可以了，从而导致学生对相关德育知识并没有进行深层次理解，进而也让语文德育教育发挥不出有效的作用。……