浅谈小学班主任工作艺术
2021-04-07谢德旺
数理报(学习实践) 2021年5期
谢德旺
摘要:小学教育阶段是学生接受教育的第一阶段,这个阶段的教育工作能否做好直接影响学生以后的发展,甚至整个社会的进步。而班主任是班级管理的灵魂导师,因此小学班主任肩负重任。
关键词:小学;班主任;工作艺术
目前我国主要的教学形式为学校教育,而学校教育基本的形式是班级授课制,其中班主任则是班级管理的主导者。尤其是负责起始教育阶段的小学班主任,是学生未来成长过程中的引路人。所以,小学班主任是学校工作的重中之重。本文在此浅析如何做好农村小学班主任工作的一些方法,希望能够为教育工作者提供参考,以促进小学班级建设向着积极的方向发展。
一、提高小学班主任自身素养
小学班主任是一个非常重要的角色,是班级的领导者和管理者。在教育理念不断创新的背景下,现代小学班主任的管理工作面临巨大挑战。班主任只有不断提高自身素养,才能够充分利用先进的方法进行班级建设,才能做好班主任工作。
一方面,学校应该定期为小学班主任举行培训活动,安排合适的课程。同时,定期开展班主任工作交流大会,互诉教学和管理经验,取其长,补己短。另一方面,小学班主任应秉持自我成长意识,利用空余时间提高自己的文化和道德情操,比如多看班主任管理方面的书籍,从中学习一些管理技巧,并运用到自己的班级管理工作中。另外,在教育工作中,为人师表,率先垂范,小学班主任必须以身作则,严格要求自己,在日常工作中规范自己的行为,给学生带好头。……
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