袁红涛

摘要：小组合作学习是创新型的教学策略，不仅符合新时代的发展要求，还有利于培养学生的团队协作意识和学科综合素养。在教育教学中，教师应坚信“合作共赢，谁与争锋”的教学理念，分析学生的年龄特征和身心发展规律，提高小组合作学习在课堂中的应用实效性，利用多媒体等信息技术，开展科技教学，以增强学生的学习内驱力，激发学生的学习兴趣和自主探究欲，打造高效课堂。

关键词：新课程;小组合作;学习模式

经实践证实，合作学习作为一种新的学习模式，对学生学习在很多方面都产生了积极影响，主要表现为：学习成绩更好、更自尊自信、更喜爱学校、人际关系更为友善、促进更高水平思维的培养。合作学习形式多样，而笔者讨论的是小组合作学习，并对相关概念进行了界定。

1 小组合作学习的概念

小组合作学习是创新型的教学方法和教学策略，符合当前教育体制改革的要求。小组合作学习是指在课堂教学中，以合作学习小组为载体，结合课堂中的动态发展和互动，以学生的视角分析问题，将小组合作的成绩作为课堂效果的评价标准，最终实现新课程改革提出的教学目标。小组合作学习是当前我国乃至世界普遍运用的教学方法，顺应“以生为本”的教学理念，教师结合学生的认知发展能力和性格特征，将学生划分为学习小组，明确小组合作的主题，及时指导小组合作过程，以提高整体的课堂教学效率，培养学生的竞争意识和团队协作能力。……