张亚辉

摘要：本文主要介绍相关实验案例探索数字化实验在化学教学中的应用方法。数字化实验技术可以更加直观的去呈现化学反应的本质，能把复杂的理论知识数字化，让学生在数据的变化中体验物质的转化;这样能够增加学生的学习兴趣，让学生更加积极地参与到课堂中。

关键词：数字化实验;化学教学;离子反应

1.引言

实验是解决化学问题的有效途径，在化学的学习中，发展学生的化学核心素养必须要培养学生的实验能力。中学化学实验分为定性实验和定量实验，传统的中学化学实验教学侧重定性分析，定量实验大多课堂上用灌输方法一带而过，这使得学生在解决定量问题显得能力不足。本课题的主要目的就是基于数字化实验与常规课堂结合，充分利用数字化传感器进行探究式教学的研究，进而能深化学生的化学探究学习。

相对于传统的化学实验，数字化实验表现出的优点为：（1）能够更加形象化的通过数据呈现物质的转化（2）能够非常及时的采集数据大大提高实验效率，并且提高数据的精准度使实验结果更有效（3）能够及时记录实验过程中的微小变化和瞬间变化，发散实验的研究范围。本论文主要借助数字化实验技术探究高中化学一些常见实验，把数字化实验应用到化学教学中，探索数字化与普通化学课堂教学相互整合的方法。

2.数字化实验的发展现状

数字化实验主要借助于数据采集器、传感器和配套的相关组件完成数据的采集与处理。……