魏立宏

【摘要】开展小学心理辅导工作，有利于学生激发学生自主学习意识、主动思考、分析以及解决问题，同时还有利于学生综合素质提高。为有效开展小学心理辅导工作，应强化老师培训，提高心理辅导知识工作能力;充分利用家庭教育资源，助力心理辅导工作开展;丰富工作方法，构建心理辅导多样化平台;重视实践活动，提升心理辅导效果。

【关键词】心理辅导工作;德育;小学

随着教育改革步伐日益加快，小学心理辅导工作倍受教育工作者重视。为此，小学做好心理辅导工作非常有必要，不仅可以使学生主观能動性充分发挥出来，而且满足现代教育需求。

一、小学心理辅导工作的必要性

小学阶段开展心理辅导工作非常重要，特别是对于小学六年级学生而言，其具备了一定的思维能力，同时又处于小学与初中衔接的关键时期，此时强化心理辅导工作极其有必要。首先，能够充分将学生主观能动性调动起来。小学心理辅导工作中，老师要改变原有主体地位，将学生主导性突出，由传统灌输式心理辅导慢慢的向主动接收转变，将学生参与积极性提高，增强其自信心。此时心理辅导工作便能够将学生潜在能力挖掘出来，进而激发学生求知欲，缓解其学习方面的紧张、焦虑心理，有利于提高学生综合素养。其次，满足现代教育需求，顺应时代发展。近几年，教育改革深入人心，素质教育全面落实，为此在新时代新需求的推动下，学生理解能力、知识掌握能力仍然需要进一步提高，使其朝着更好的方向发展，这就要求心理辅导工作中要创新教育模式，但是由于受到多种因素影响，开展效果并不理想，教育实效性较差。……