[摘要] 培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，这是教育的根本问题。近年来，江苏省苏州市吴江区教育局在区委、区政府的支持引领下，深学笃用习近平总书记关于教育的重要论述，以德善品格提升工程作为育人着眼点，从“指向每一位育人对象”“覆盖每一处育人场域”“践行每一刻育人时机”三个方面绘就吴江德育新样态。

[关键词] 品格提升;育人方式;变革新路径

习近平总书记强调，教育要坚持“五育”并举，必须要落实立德树人这一根本任务，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，这样才能保证党和国家的事业后继有人，才能实现中华民族的伟大复兴。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要精心呵护和培育。教育的根本目的是要培养“完人”，需要我们从生活、学习、活动、实践中去引导青少年“扣好人生第一粒扣子”。品格教育是一种有目的、有意识地发展学生道德行为的教育行动，它关系到个体的未来发展，对培养道德成熟、负责任、合群、自律的“完整人”具有重要的意义和价值。如何以培育学生良好品格为目标，走出一条有效育人的新路子，近年来，苏州市吴江区教育局以德善品格提升工程作为育人着眼点，“指向每一位育人对象”“覆盖每一处育人场域”“践行每一刻育人时机”，探索吴江德育新样态。

一、指向每一位，构筑新时代育人“集成网”

生活在一个多元、开放的社会里，每个人都与众不同，品格教育也需要因地制宜，根据区域的不同特点来确定实施的内容。……