基于智能教育的高校在线课程知识图谱构建研究
2021-03-29郭宏伟
中国电化教育 2021年2期

摘要:随着我国在线课程的快速发展和国家对智能教育发展任务的提出,如何推进人工智能与高等教育之间的深度融合,加速高等教育从数字化、网络化向智能化跃升,提升在线课程建设质量,促进高等教育创新发展,已经成为高等教育领域的全局性、长期性、战略性问题。作为人工智能与高等教育之间深度融合的重要载体,在线课程知识图谱是智能教育发展的核心影响因素。该文分析了智能教育的基本内涵、智能教育与知识图谱的紧密关系,总结了高校在线课程资源建设问题,阐述了高校在线课程知识图谱构建的必要性和紧迫性。最后,在分析在线课程知识图谱基本特征基础上,提出了高校在线课程知识图谱构建路径,以期为在线课程建设与智能教育发展提供有益的参考和借鉴。
关键词:智能教育;知识图谱;在线课程;高等教育
中图分类号:G434 文献标识码:A文章编号:1006-9860(2021)0123-08
“互联网+”时代,以互联网、物联网、云计算、大数据、人工智能、区块链为代表的新一代信息技术推动高等教育领域的智能化发展,为教育现代化提供动力与支撑,为高等教育创新发展带来了机遇和挑战”。自2017年,《新一代人工智能发展规划》《高等学校人工智能创新行动计划》《中国教育现代化2035》等文件相继出台,支持智能教育发展,推进人工智能与教育深度融合,促动学习环境、教学方式、教育管理与评价等方面变革。知识图谱是人工智能的基石,提供了一种结构化的语义知识网络,能够有效地支撑知识的表示、存储、搜索、抽取、挖掘、融合、推荐、问答、解释与决策等智能服务[2-4]。……
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