隋晓娟

摘 要：伴随着我国社会的不断发展，中学生教育工作得到了社会以及相关部门的广泛关注和重视，音乐素养的培养对学生以后的成长和发展是至关重要的，所以在中学生教育中越来越被人们重视。音乐课堂的教学可以培养学生的艺术修养和人文精神，因此在培养学生的综合能力方面具有重要意义。情境教学可以有效提高学生的学习兴趣，而兴趣是最好的老师，这样的教学模式不仅让学生对学习产生兴趣，也为中学教育的实践提供了互动性、创新性、趣味性等不同的教育优势。分析在中学音乐教学的过程中，情境教学的现状以及渗透情境教学的意义，提出渗透情境教学的方法。

关键词：中学;音乐课;情境教学

一、当前中学音乐教学中渗透情境教学的现状及意义

随着社会的不断进步和发展，在中学音乐教育过程中渗透情境教学，对于学生未来的发展具有重要的意义和影响，对于提升中学生的整体素质和个人修养有着极为重要的作用。

在中学生音乐课中渗透情境教学符合现代音乐教学的要求。音乐课本身就在于放松学生的心情，同时提高学生的音乐能力和水平。在中学生音乐教学中应用信息技术，能够提高学生对于音乐的理解。音乐不仅仅是对一首歌曲的演奏和演唱，更考验学生对音乐元素的综合运用以及获得情感感知的能力。音乐的学习，不应只是课堂上的听讲，还应该在现实生活中将自己在课堂上学到的知识进行应用和提升。……