李梅花

摘 要：在教育体系中，各种各样的新事物影响着学生的学习，人们对英语教学越来越重视，所以对于广大中职英语教师来说，这是一个巨大的挑战。在当今新课改的背景下，教师应该将学生放在课堂学习的主体地位，让学生能够对所学知识产生兴趣，进而使更多的英语知识能够被学生所掌握。这就要求教师使用新型的教学方式进行中职英语教学，能够以一种更加积极地态度面对学生。基于此，本文对中职英语教学中分层教学法应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：中职英语 分层教学法 应用策略

中职英语老师要根据学生的情况去创新教学方法，改善学生的学习效果。分层教学就是让老师尊重学生之间的差异性，意识到不同层次的学生对于知识的接受能力不同，因材施教，使每位学生都能完完全全吸收新知识，提高学习成绩，一步一步往前走，同时也能提高课堂效率。

1 分层教学的概念

分层教学是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组水平相近的群体，并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展。分层教学的主要模式有班内分层目标教学模式、分层走班模式、能力目标分层监测模式、“个别化”学习的模式、课堂教学的“分层互动”模式和定向培养目标分层模式。分层不是固定的，一般实行弹性机制，适时调整，层次变化的主要依据是学生的学习情况，如进步显著就可以上调，学习吃力则可以下调。……