杜昆

摘要：体育学科的核心素养是培养学生的体育情感和品格，发展学生的运动能力和运动习惯，让学生掌握更多的健康知识，具备良好的健康行为。可以说，开展体育教学对于发展学生的综合素质具有重要意义，该门课程是落实素质教育目标的重要途径之一。那么在中学体育教学中，应当怎样对学生的核心素养进行培养，让学生获得全面发展呢？本文从体育品格、体育技能几方面，对发展中学生体育核心素养的策略进行了分析探讨。

关键词：中学;体育教学;核心素养;培养策略

对于中学生来说，强健的体魄是学生更好地开展学习的基础保障。而从目前我国中学生的健康现状来看，很多学生处于亚健康状态。导致这种现象的原因，一方面是由于不健康的饮食结构，另一方面是学生缺少运动。很多学生对运动不感兴趣，不会运动，或是不能运动，使得很多中学生的体质偏差，在近几年，这种现象也引起了全社会的广泛关注。如何提升学生的运动素质，这是需要重点研究的教学问题。作为培养学生运动素质的主阵地，体育课承载着重要的任务。尤其是在新课改背景之下，對体育课程教学的要求更高，提出应当发展学生的体育核心素养，其中运动能力和习惯只是体育核心素养的一个重要组成部分，同时还应当发展学生的体育品德、健康知识和行为等。本文主要从自身的体育教学经验出发，对中学体育教学中培养学生核心素养的策略进行了总结，分享如下。……