吴月

摘要：学习语文不仅要靠老师教，更重要的是学生需要具备自主学习能力才能学好这门课程，也可以说语文教育的终极目的便是培养学习者的自主学习能力。在新课改政策不断推进的大背景之下，传统的教育方式并没有从根本上得到改变，因为本质上我国在语文教学领域遵循的依然是应试教育的框架和模式，如果要把传统的要我学变为我要学还有很长的路需要摸索。在过去很长的时间之内，学生处在被动接受知识的地位，采用何种学习方式和学习策略都必须由教师规定来引导，这样做的结果会导致学生的课程学习积极性下降，更谈不上对自主学习能力的培养。

关键词：高中语文;自主学习能力;教学理论

引文：

在当前社会发展的全新阶段，知识经济影响了我国的教育领域，世界各国的竞争也变成人才的竞争，从这个角度上来看，我国必须要加强人才储备队伍建设。优秀的人才并不只是死读书的人才，更重要的是要培养学生的自主学习能力，这就涉及到对学生传统学习习惯和思维模式的改变。在新课改的东风之下，高中语文教学已经发生了翻天覆地的变化，教育工作者采用多种手段和策略帮助学生分析问题解决问题，从而提高课堂学习的自主性。本文围绕着高中语文培养学生自主学习能力的教学理论展开论述，希望能为有关人员提供一些参考和建议。

一、自主学习的理论解读

一般来说，自……