麦东强

摘  要：测量水平运动物体所受的滑动摩擦力是初中学生必做实验项目。利用"数字信息系统实验室"（DISlab朗威实验系统）对物体在水平面上滑动时所受的摩擦力进行测量，并利用传感器将滑动摩擦力的大小以数字和图像的形式呈现，能使学生更直观的看到滑动摩擦力的大小和变化。通过该实验精确测量，使学生更好的理解和掌握测量滑动摩擦力的两种方法。

关键词：滑动摩擦力;初中;DISLab;传感器

1.背景

滑动摩擦力是一种比较常见的力。拉动一个木块在水平的金属板上滑动时，木块由于地球的吸引受到竖直向下的重力的作用，放在金属板上时，使得与它接触的金属板发生形变，金属板对木块产生竖直向上的支持力。两物体接触面是粗糙的，木块滑动时，相对金属板运动了，木块受到了金属板施加的滑动摩擦力。

测量水平运动物体所受的滑动摩擦力是初中学生必做的二十个实验项目之一。人教版（2012）提供的测量方法是利用弹簧测力计水平匀速拉动木块。通过弹簧测力计的读数测量木块受到的滑动摩擦力。这种方法学生在实验过程中会出现的问题是比较难控制匀速拉动木块，容易出现忽快忽慢的拉动情况，导致示数发生变化，影响实验结果。且在一边匀速拉的过程中，一边读数比较麻烦，误差也较大。因此，该实验经常出现的问题是学生测量结果不准确甚至不能得到正确的结论。

下面我们通过受力分析解析该实验原理并尝试用DISlab朗威实验系统改进该实验。……