李娜芝

摘  要：作为小学生的班主任，不仅要组织、领导和教育好每一个孩子，关键是要对孩子进行人格思想品德教育，更是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁与骨干力量。所以小学班主任一定要注重提高自身能力，还必须学会与家长沟通，最重要的是在培养学生良好的道德品质上下功夫。

关键词：小学生; 班主任; 班级管理; 工作策略

作为一名小学班主任老师，怎样管理自己的班级、教育好自己的学生，做好家校沟通，从十多年的班级管理经验看， 班级管理“任重道远”，又“迫在眉睫”，既不是“朝夕之功”，更不是“一蹴而就”的。班主任工作开展的如何，不仅会影响到学生的学习质量、生活能力及世界观、人生观、价值观的形成，而且还会给孩子将来的人生发展打下坚实的基础。那么，如何做好小学的班主任工作？

一、自觉加强学习，班主任要不断提高自身素质

有人说“成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成的”。打铁还需自身硬，新时代是个知识瞬息万变、科技日新月异、变化无穷的时代，我们只有不断地学习，才能跟上时代的步伐，才能与时俱进，不然就要落伍。我们所从事的事业是教书育人的，我们的事业涉及子孙后代、关系千家万户。这就要求我们必须要有广博的文化知识。尤其是作为班主任，更要认真学习党的教育方针、学习班主任工作职责，明确各个时期的主要工作任务，努力展现自身广博的文化与高尚的情操，使学生对你既亲近又崇拜。……