王亚茹

摘  要：物理是初中教学的重点学科，具有很强的逻辑性和综合性，学好物理有利于在生活实践中广泛的运用。实验在物理教学中占据很重要的地位，是物理教学中重要的组成部分，是培养学生全面发展的重要条件。此时是学生建立逻辑思维和学习能力的重要阶段，物理老师作为物理实验教学的引导者，应有效的发挥自身的主导作用，借助自身在物理实验教学领域中的职能优势，创新实验教学方法，落实生活化教学模式，以此加强对学生实践能力的培养。

关键词：初中物理;实验课堂;生活化教学模式

前言：物理实验教学是初中教学中一门重要的基础学科，也是培养学生探究能力的主要途径。通过生活化教学，将学生学习物理实验知识和生活实际紧密的联系起来，符合学生的认识特点及实际需求，不仅有效的突破了传统物理实验教学的局限，而且还能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生能够发现物理实验的乐趣，自主的参与到实验的学习当中，进而提高了初中物理教学的质量和学生的科学素养，促进了学生的全面发展。

一、生活化教学模式对于初中物理实验教学的重要意义

教育是学生实际生活的重要组成部分，只有将学习和生活实际紧密联系起来，学生才能更好的理解和掌握所学习的知识。学习物理的重要性是众所周知的，所谓的生活化教学其实就是指，在进行教学的过程中，教师为学生创设出贴近学生生活实际的教学情境，在生活化教学情境中学习，学生能够取得更理想的学习效果，核心素养也会得到明显的提升。……