色彩与生活在高中美术校本课程中的开发分析
2021-03-18林娜
高考·上 2021年12期
林娜
摘 要:色彩与人类发展一直都是并存关系,在远古时代,人类就已经用色彩来装饰周围的环境。随着社会环境不断变化,科学技术持续进步,色彩已经成为现代设计中不可或缺的元素,人们的家居生活也离不开色彩的运用。高中美术教学开发色彩与生活的课程,对学生的美育有着重要的价值。本文针对高中美术教学中色彩与生活课程开发情况进行分析。
关键词:色彩与生活;高中美术;校本课程;开发分析
高中美术课程教学需要结合高中生的需求,尤其是在课程改革不断深化的大背景之下,高中美术课程需要重视资源开发,结合课改新目标,并适应学校的教育需求。高中美术课程开发要结合教学现状,针对教学中存在的不足进行分析,满足学校发展需求,改善美术课程教学现状[1]。高中美术课程教学中对课程改革的认识不足,教学资源匮乏,课程教学中面临的问题比较多,将色彩与课程结合,面临一定的挑战。
一、色彩与生活在高中美术校本课程中运用的价值
(一)加强学生色彩识读和表现的能力
高中美术教学中运用色彩与生活能够让学生了解图画,提高学生读图的能力,对艺术美有欣赏的能力,能够感受画作中的色彩搭配所体现出的不同情绪,展现学生对色彩的理解能力,达到美术学科素养当中的图像识读这一目的。色彩与生活在高中美术教学中运用可以加强对课本的研读,让学生了解大自然[2]。如:大自然中有很多的色彩搭配,如山峰、河流、花朵等,不同的组合给人带来不同的感受,或沉静或清灵,都展现了自然的鬼斧神工。……
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