基于智慧课堂平台的高中物理教学实践探索
2021-03-16渠雷雷窦月张宇姚涛
安徽教育科研 2021年3期
渠雷雷 窦月 张宇 姚涛



摘要:为满足学生的个性化学习需求,在智慧教育理念的指导下,将新型教育技术与传统课堂深度融合,以人教版高中物理必修二第五章《向心力》一节为例,探讨智慧课堂平台在高中物理教学中的实践和应用。
关键词:智慧课堂 高中物理 教学实践
为积极推进“互联网+教育”的发展,教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》,其中指出“应用信息技术解决教学、学习、生活中问题的能力成为必备的基本素质”。在国家政策和科技企业的大力支持下,近年来,一大批中小学先后成为智慧课堂的试点学校,开始利用现代科技手段辅助教育教学活动。
“智慧课堂”是科大讯飞有限公司推出的信息化课堂教学服务平台,它依托云计算、大数据等智能技术,实现了教育过程的数据化和智能化,在提升学生课堂参与度、个性化辅导、教学评价及时化等方面具有显著优势。
二、教学基本流程
为了实现智能技术与高中物理学科教学的深度融合和创新,笔者利用“科大讯飞智慧课堂平台”辅助日常教学,并依据相关学习理论和实践教学经验构建了图1所示的智慧课堂教学结构。
在该结构中,笔者按照课前—课中—课后的顺序,将概念课教学的一般过程划分为七个环节,并依托智慧课堂平台,针对每一环节,从学习方式和技术支持两方面给出了具体的实施措施。
三、基于智慧课堂平台的教学案例
1.教學内容:人教版高中物理必修二第五章第六节——《向心力》……p>
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