周勇

摘要：评课是对教师授课过程的评价，是一种研究课堂教学的有效方法。通过评课，教师可以提高教育教学水平，转变教育观念，改进教学实践，从而逐渐形成自己独特的教学风格。评课不仅仅是大咖专家的事，也是一线教师应该具有的能力，会评课才会上课。笔者通过观摩江苏省特级教师卫红的展示课，详细评析了课中的亮点，同时也对不足之处提出了中肯的建议，为进一步上好体育课提供了许多宝贵的经验。

关键词：单踏 双落 评课

2019年11月在江苏省南通市举行的长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动上，我有幸欣赏了四节精彩的特级教师的课堂教学，它们给了我丰富的教学启示与教学经验，尤其南京市秦淮区小学体育教研员、特级教师卫红老师带来的一节小学二年级体育课《单踏双落》，赢得了现场观课老师的一致好评。而卫红老师以59岁的“高龄”依然站在课堂教学第一线，更是让我肃然起敬！

本节体育课的教学内容为“单踏双落”，没有复杂的技术动作，非常符合二年级学生的认知水平，孩子们乐于学习。教学目标设置符合学生实际，重难点把握准确，突破重难点的教学手段多样有效。游戏教学法贯穿于整堂课，契合了该年龄段学生的心理特点，激发了孩子们的学习热情，体现了“乐学”的理念。课堂组织流畅、收放自如、灵活有序，既符合小学低年级学生的心理特点，又不失规范。教学过程结构合理、层次清晰，各环节内容由易到难、循序渐进、环环相扣，轉换自然合理，紧扣主题。……