李红校

摘 要：让学导思是一种创新的教学理念，重点培养学生的学习能力，让他们在主动学习中获得提高。在初中数学教学中，运用让学导思理念开展教学，构建了教师引导、学生主动学习的教学模式，有利于促进学生学习能力、数学思维的发展。在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，加强对学生的引导，让学生能够抓住学习方向，在学习过程中深入思考，通过主动探索来提升数学素养，构建高效的初中数学教学。

关键词：初中数学;让学导思;主动思考;操作活动

中圖分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）07-0097-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.07.047

在初中数学教学中，把让学导思教学理念运用到课堂上，能够使学生真正成为学习的主体，在学习活动中发挥他们的主动性，通过主动思考和深入探究推进学习的有效进行。在让学导思下的初中数学课堂上，学生具备了主动思考的能力，他们在学习过程中受到教师的指导，能够对知识获得深刻的理解，在主动探索中发展数学思维，实现让学导思下的高效初中数学教学。

一、精心设计导入环节，发挥学习主动性

在初中数学教学中，学生在学习过程中是运用已有的数学知识进行思考和分析的，他们对知识的理解和思维状态是一个动态发展的过程。在这个过程中，必不可少的是学习兴趣，只有对所学知识产生兴趣，才能充分调动学生的主动性，才能让他们积极地探索新知识，并把教材中的重难点知识作为学习中的难题去攻克。……