于芹

摘 要：在当前教育事业快速发展的背景下，小学语文教师需要进一步加强对课堂教学的重视程度，推动学生以主动学习知识的状态参与到课堂学习的过程中，为学生未来的学习生活建立良好的开端。因此，教师在课堂教学中激发学生学习语文写作的兴趣具有一定的必要性和重要性，有利于发掘学生的写作潜力。

关键词：小学生;写作兴趣;激发;培养

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）07-0082-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.07.040

小学生尚未具备充分的认知能力，他们在大多数情况下都是根据自己的兴趣爱好来选择学习行为。小学生具有活泼好动的特点，所以他们对很多的事物充满了好奇，这导致其在课堂学习的过程中难以集中注意力。因此，教师需要通过科学有效的教学方法激发和培养学生学习写作的兴趣，以此来将学生的注意力吸引到教学内容上，提高写作教学的效率。笔者结合教学经验，对激发小学生写作兴趣的意义和方法进行研究，以期能够提升自己的教学能力。

一、激发学生学习写作兴趣的意义

（一）有利于调动学生的写作积极性

我国当前的教育更加注重学生主动学习的过程，学习写作的兴趣是小学生进行主动学习的内在动力，能够提供给学生坚持下去的力量。学习写作的过程是一种实践活动，写作兴趣是学生对语文写作的主观认识，科学的认识能够推动实践的发展。当学生对语文写作产生了强烈的学习兴趣时，其对语文写作也就形成了科学准确的认识。……