杨云轩

摘  要：德育教育在小学阶段的英语课程教学中的渗透不仅有利于帮助学生树立英语学习的正确思想态度。更有利于在学生的课程教学中对英语课程教学的价值和意义有一个更加深刻的認知。这些因素都有利于学生取得更好地英语课程学习效果，且德育教育与英语课程教学的融合本身也能够起到完善英语课程教学内容结构，激发学生英语课程学习积极性的目标。教师只要找到科学的切入点组织开展融合教学的过程，就能够取得更好地德育教育效果。

关键词：德育教育;小学英语;渗透教学

德育教育在小学英语课程教学中的渗透需要教师选准切入点，并且在教学开展的过程中同步引入多元化的教学素材和工具达到预期的教学效果。对于小学生来讲，英语课程的教学目标主要在于初步打好英语启蒙基础，并适当培养学生的语感，德育教育作为思想层面的基础教育，及时与小学生的德育教育工作实现融合是非常必要的。

一、德育教育与小学英语融合的必要性探索

（一）帮助学生形成良好的英语学习态度

虽然在小学阶段的英语课程教学并不要求学生掌握过于复杂的英语知识，对其实践学习能力的要求也处在相对较低的水平，但这也给教师培养学生良好的英语学习习惯，并对英语课程产生良好的兴趣提供了一定的便利。教师可借助小学阶段英语课程内容相对简单的特征，在学生更好学习和理解的阶段首先从思想道德教育的角度出发引导学生摆正学习态度，这不仅具有长期的积极作用，对于学生的个人成长和发展来说，良好的学习习惯所具备作用也是非常关键的。……