浅析高中数学主体参与式教学的内涵(1)
2021-03-13吴芬芬
人物画报 2021年8期
吴芬芬
摘 要:随着社会的不断发展,我国的教育也在进行相应的改革,要求学校教师要提高学生的综合素质,促使学生能全面发展。在高中教学中,数学是一门非常重要的学科,教师要在教学的过程中传授学生学习数学知识的技能,还要提升学生学科素养,促使学生能够主动的学习。教师在新课改的环境下,要让学生成为课堂的主体,教师作为引导者,指导学生学习,这样才能让学生积极主动的进行学习。高中的数学知识有一定的难度,数学老师采取主体参与式的教学方法,这种教学模式对于学生来说是能够起到积极心得作用,有利于学生提高自己的合作能力和综合素质。
关键词:高中数学 主体参与 数学教学
在现在的高中数学教学中,数学教师可以采取主体参与式的教学方式,主体性是学生素质的核心,所以数学教师要在日常教学中引导学生主动去进行提出问题、思考问题、探索问题,并且还要和学生进行合作学习。采取这样的方式,需要注重发挥学生的学习主动性。教师想要培养学生的综合素质,推进高中数学教学的改革,那么就需要充分的发挥主体参与式模式的作用,让学生能够在这样的环境下更好地学习。
一、进一步突出学生在教学中的地位
在我国高中传统的教学过程中,没有清楚和正确地认识到学生的潜能,认为学生的成长都是依靠教师和家长,学生的能动性是比较野性和调皮的,这阻碍了教育的进步。……
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