袁珍礼

摘  要：高中数学是高中的基础学科，立体几何从平面到立体，知识内容更加的抽象，给高中学生的数学增加了难度，影响了高中学生学好数学的信心。几何画板作为一种新的教学工具形象化地把几何图形呈现在学生面前，提高了高中数学的学习效率，同时也激发了学生的学习兴趣。

关键词：几何画板;高中数学;应用分析

随着新课程改革的推进，高中数学的教学方法也有了新的改进，改变了传统的教学模式，教学手段也向多元化、信息化的方向发展，这些教学手段在高中数学教学中得到了明显的应用。由于高中数学抽象性更强，立体感不强的学生学习起立体几何就比较困难，几何画板的使用将平面图形和立体图形之间演化，加深了学生对立体几何知识的理解。

一、几何画板在平面几何中的应用

平面几何以欧几里得的《几何原体》为参考，研究的对象是平面上是直线、二次曲线的几何结构与度量关系，平面几何的传统教学模式多是采取教师在黑板上将书本上的知识反复的讲授给学生，让学生通过反复的、大量的练习来加深学生的印象，所以学生会觉得枯燥乏味。通过这种题海战术可以获得一时的学习成绩的提高，很难让学生在深层次的数学知识学习上有所突破，起到应用的效果。几何画板的使用，可以将平面几何的理论知识的形成过程详尽地展现在学生面前，使学生对这些理论知识的形成过程有了充分的了解，有利于学生对平面几何知识的理解和掌握，帮助学生解决平面几何知识问题的解决。……