APP下载

论核心素养指导下如何优化小学美术课堂教学

2021-03-13郭增芸

人物画报 2021年12期
关键词:小学美术教学

郭增芸

摘   要:随着教育改革不断推广,小学美术教学也逐渐被重视起来。美术教育是小学教育中的主要内容,能够培养学生的审美能力。因此,教师应重视美术教学,应加强对美术核心素质的培养,以此来促进学生健康成长。

關键词:小学美术;教学;核心素质

美术是一门基础学科,属于艺术类教育,因教师不够重视艺术培养,致使美术课程被占用,这对培养学生美术素质起到了阻碍作用。但随着教育的改革要求教师应注重培养艺术培养,要使其成为德智体美劳全方面发展型人才。教师应加强对美术教学的认知,并重视美育教学,以便提升学生的美术素养。

一、小学美术教学加强学生美术学科核心素养培养的重要性

一个人成长如何不得不说与其接受的教育有关。人生的全流程,是一个连续不断的时空整体的客观存在,但它明显地划分为几个阶段。小学阶段处于可塑期,学生在校接受教育期间开始施加美术影响能够确保学生具有观察能力,能够发现生活中美的瞬间。另外,学生对客观世界的整体性认识也有所提升,在这个阶段开展有效的教育具有非常重要的意义。学校是学生接受教育的场所,学生在校接受美术等艺术教育对于小学生的成长发展有着积极的意义。

教师在课堂上将关注点放在知识讲授上没有任何意义。我们要知道像美术和音乐此种类型的学科最重要的是完成学生素养的培养与提升。对于学生来讲,核心素养的培养远比知识的教授更具有意义和价值。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学美术教学
微课让高中数学教学更高效
如何让高中生物教学变得生动有趣
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
关于提升美术教学有效性的思考
农村小学美术教育存在的问题和改进办法
小学美术教学中如何培养学生的动手能力
情境教学法在小学美术教学中的应用
关于小学美术劳技课程的思考
谈谈如何提高小学生美术欣赏能力