【摘要】中等职业学校英语课程是中职学校各专业学生必修的公共基础课程，兼具工具性和人文性，其课堂教学具有思政教育渗透的必要性和可行性。在中职英语课堂教学中，教师在完成语言教学的同时，要充分发挥英语课程的育人功能，潜移默化地渗透思政教育元素，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

【关键词】思政元素;中职英语;课堂教学

【作者简介】关建萍，广西轻工技师学院。

【基金项目】本文系2020年度广西职业教育教学改革研究项目“思政元素渗透于中职公共英语课堂教学的研究”（项目编号：GXZZJG2020B113）的研究成果。

前言

中职英语课程是培养学生思想政治素质、科学文化素养等的基本途径之一，要根据英语学科的特点有机融入社会主义核心价值观等思政教育元素，灵活有效地培养学生的思想政治素质。同时，以英语学科知识为载体，充分挖掘英语学科本身独特的育人功能，实现传授知识、培养能力和塑造价值观的统一。面对激烈的市场竞争、企业对人才的严格选拔，拥有良好的素质，即思想道德素质、心理素质和文化素质、职业素养和敬业精神，是企业选人用人的重要因素。因此，中职英语课堂教学中，加强中职学生思政教育已成为培养高技能高素质人才的重要内容之一。

一、调研分析学生的學习现状

本课题主要对广西部分中职院校在校的2020级876名学生进行网上问卷调查，通过数据分析，主要有以下情况：1.学习英语的目标。……