罗淑英

【摘要】绘本是近几年来新出现的一种图书形式，它将文本语言与精美插画结合起来，使读者在阅读时有身临其境之感，更易理解作者想要通过作品表达的东西。在小学教育中引入绘本，是针对小学生好奇心强的心理特征而进行的一次成功的教学创新，本文将以英语这一门学科为对象展开研究，具体谈谈如何将绘本有效地运用于一线教学当中。

【关键词】英语绘本;小学英语;运用策略

英语绘本，一般说来就是用英语和插图对故事进行说明的读物。英语绘本起源于西方，是一些关注幼儿教育的欧美国家专门为儿童准备的读物。文本与图画相融合所产生的1+1>2的效果，在英语绘本上体现得淋漓尽致。绘本上的图画吸引儿童的眼球之外，还能帮助他们理解文本中生词;而绘本中的英文能增强读者的语感，并通过对故事的描述激发儿童的阅读热情，锻炼他们的思维逻辑。毫无疑问，在自控力有限的儿童阶段，英语绘本是促进儿童学习英语的高效读物，也正因如此，英语绘本开始摆脱“闲书”的标签，被广泛应用到小学英语的教学中来。

一、英语绘本的优势

近几年来，英语绘本逐渐走进大众视野。从课外书到教学辅助用书，英语绘本之所以能在短短几年时间之内便确立自己的“正统”地位，很大程度上还依赖于绘本与生俱来的而英语教材不具备的优势。

1.趣味性

一般来说，教材在编写时更注重知识性和严谨度，教材章节之间恰到好处的自然衔接使得学生可以循序渐进的学习新知识。然……