【摘要】由于小学生本身的特性，使得小学语文课堂始终存在着一系列的问题，使得学生的学习方式太过单调，很多学生在语文课堂上也没有按照教师的规划去学懂相应知识。在教学过程中，加强语文教学与信息技术的整合能够优化现阶段的语文课程教学，扩充教学资源。本文结合信息技术融入小学语文课程教学进行分析，提出了改变教师教学方式、改变学生学习方式、开发新课程资源、提高课题研究水平等作用要点，努力完成语文课堂教学模式变革，提高小学语文课程教学质量。

【关键词】现代信息技术;小学语文;学生

以多媒体以及網络技术作为主导的信息技术课程教学，让教师的教学方式变得更加多元。将信息技术融入小学课堂，体现出了语文教学的综合性特点。在教学过程中，教师要了解到利用信息技术可以变革的语文课程教学方式，努力激发学生的学习主动性，培养学生的自学能力。让学生在分析问题、解决问题过程中，探寻语文知识学习要点。借助信息技术，提高语文课堂教学质量。

一、利用信息技术，改变教师教学方式

新课程教学改革标准标志着教师教学方式的多元化，在教学过程中教师要努力发挥出自身的引导者、组织者功能。借助信息技术，探寻新的教学方式。积极组织新课程教学改革，使现代化的教学方案变得更加多元。在强调学生自主学习的基础之上，让课堂教学方案变得更适合学生进行学习。……