司社忠

摘 要：现代教育的本质特征之一是培养学生的基本道德素养，这也是教育从始至终需实现和贯彻落实的目标。初中思想品德教学在于引领学生树立正确人生观、价值观和道德观以及良好学习态度。目前经济社会的发展使得教育信息化成为必然趋势，我国教育信息化革命因蓬勃发展的信息化而日益激烈。初中思想品德教学在教育信息化背景下需从多方面改革和创新教学方式，打造高效课堂，激发学生学习兴趣，提升思想品德教学效率。

关键词：初中;思想品德;教育信息化;教学;改革路径

近年来，随着经济水平大幅度提升，科学信息技术也在蓬勃发展，为多个领域提供便利。其中教育领域因信息技术改变教学理念和教学方式，也因此形成教育信息化发展趋势。将信息技术与知识内容相融合并非单纯地将信息技术作为教学工具，而是发挥信息技术在激励情感和促进自主学习方面的作用，调动学生探究知识的主动性，发挥内在创造力，实现素质教育目标。

一、教育信息化背景下初中思想品德教学现状

1.教学思路模糊。教育信息化背景下初中思想品德教学面临的主要问题之一即教学思路模糊。每位学生都是独立的个体，在内外界因素影响下会形成专属于自身的思维体系。初中生处于青春期，思维方式会呈现显著变化。教师与家长在此过程中需发挥引领作用，避免学生在成长道路中偏离方向。初中思想品德学科的作用在于正确引导初中生成长，促使其树立正确思想观念，规范行为。……