张菊香

摘 要：新市民子女泛指因城市加速发展促使外来人员增加，使得部分地区的学校大量接收的外来务工人员的受教育子女。针对这部分受教育群体，由于地域习惯的差别，大部分学生的行为习惯未能达到小学生守则中的要求，因此这部分学生行为习惯的养成教育也成了班主任日常工作的重要组成部分。文章针对新市民子女行为习惯养成教育进行探讨，希望给予从事新市民子女行为习惯养成教育的工作人员一些参考。

关键词：新市民子女;习惯养成教育;基础教育

一、新市民子女行为习惯养成教育

江苏南通作为现代城市发展速度较快的城市，外来务工人员的数量也随着城市的加速发展不断增加，随之而来的是基础教育接收该类外来务工人员子女的数量不断增加，这类情况是城市发展的必然结果。笔者作为这座城市的一员，理所应当为城市发展贡献自己的一份力量;作为一个教育工作者，从自身的实际工作出发，将来通务工人员的子女教育好是在本职工作中应该履行的责任;为来通务工人员解除后顾之忧，也是作为一个教育工作者应尽的义务。作为教育工作者，不能独以基础教育工作为基本要求，教育的成功在于，要将学生培养成一个用良好行为习惯去学习、工作、生活的人。

二、新市民子女行为习惯养成教育的分类

（一）新市民子女的生活习惯教育

1.起居习惯。新市民子女普遍存在早晨不能按时上学的问题，在实际工作中发现，该情况发生的主要原因是来通务工人员大多数存在加班情况，孩子因为家长加班，作息时间无法固定，造成睡眠不足，早上不能按时起床，加上早晨道路交通问题，因而出现迟到情况。……