覃秀丽

关键词：作业盒子;在线作业平台;小学数学;作业

前言

随着移动学习和在线作业的快速兴起，移动在线作业平台加快了作业形式的变革，与传统作业相比较而言，移动在线作业平台更有利于实现作业形式多样化，作业评价多样化，智能化批阅，同时能够最大限度提高作业反馈度，加上支持数据统计分析，能够帮助教师更精准地分析学生作业情况，让作业更加便捷、高效和及时。正是源于此，我们课题组研究了“作业盒子”这一在线作业平台在小学数学教学中的应用，力图通过“作业盒子”优化小学数学作业，实现减负提质。

一、在线作业平台以及“作业盒子”概述

作业是教学的重要组成部分，学生依托作业加强自身知识点的理解，实现巩固复习、拓展延伸，教师依托作业检测学生学习状况，及时调整教学计划，提高教学针对性。在线作业平台在保持作业本身功能的同时，更有利于实现作业智能化。首先在线作业平台主要依托信息技术环境，学生登录平台即可完成教师提前预设好的作业，在系统题库中完成习题训练。这种作业模式打破了传统作业的布置、批改模式。其次在线作业平台中拥有海量学习资源，有利于学生实现自主预习、学习、复习，符合新课改要求，有利于培养学生自主学习能力。最后，在线作业平台能够实现师生在线答疑，拉近还是神距离，弥补传统作业模式不足，也为家长督促孩子完成作业提供了便利。

“作……