沈丽娟 虞戌

关键词：初中语文;阅读教学;策略研究

引言：初中语文阅读已占到了整个语文课程的三分之二，由此可见语文阅读教学在当中所占据的重要比例。但目前，随着新课程理念的开展，阅读教学中的对文章细读已变成了一种主要的教育环节，它不但对文章有更深刻的认识，更对作品有更加深层次的品味。初中语文阅读教学是培育学生综合素质的重要课程，但由于受传统教学方法的影响，语文阅读教学的效果相对落后，不利于学生综合素养的提高。因此针对新课标改革发展需要，唯有采取新教学方法，方可切实推动学生的高效化教学。

一、初中语文阅读文本细读应用必要性及要点

1、初中语文阅读文本细读应用必要性

阅读教学一直是语文教师在整个课堂教学环节中的主要内容和核心工作。在初中阶段的语文教师整个课程中占据了三分之二的内容。不过，现在的全国语文阅读教学主要为粗放型、开放式的阅读内容，而忽略了对文章内容的认真品读和感受其中的艺术魅力。同时还有部分中学语文老师，也一味地为语文教师应试而让学生开展语文读书活动，这是单纯地为应试而读书。所以语文教师的读书课程，应该致力于对学生语文素质的综合性训练。在阅读教学中对文章细看，是在掌握了文字的基本含义以后，再对文中句型、词语等加以仔细品读，并经过仔细品读再进一步理解蕴含内容的深刻内涵。……