【摘  要】学习《道德与法治》课程，能够陶冶学生的道德情操，提升学生的道德素养，不断强化学生的法律意识。所以，《道德与法治》是初中生提高思想道德素质、培养核心素养的重要基地，初中道德与法治教师要做好相关教学活动和课程的开展，坚持培养学生的核心素养，给学生的人生发展提供正确的引导。笔者从自身的教学经验提出了自己的看法与建议，给相关人士提供参考。

【关键词】道德与法治;核心素养;初中;教学开展

中图分类号：G631      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）02-0028-02

【Abstract】Studying the course of "morality and the rule of law" can cultivate students' moral sentiment， enhance their moral quality， and continuously strengthen their legal consciousness. Therefore， "morality and the rule of law" is an important base for junior high school students to improve their ideological and moral quality and cultivate their core qualities. Teachers of junior high school morality and rule of law must carry out relevant teaching activities and courses， and insist on cultivating students' core qualities，provide correct guidance for students' life development. The author puts forward his own views and suggestions from my own teaching experience to provide reference for relevant people.

【Keywords】Morality and rule of law;Core literacy;Junior high school;Teaching development

《道德與法治》课程对于学生的影响，不仅仅只是为了知识的传授和技能的学习，更是为了可以提高学生的思想道德修养，促进学生综合素养的发展。道德即学生的个人文化品德，良好的文化品德是学生处事为人的重要基础，而法治，即学生要学习相关的法律条文，更要知道法律存在的含义，普及宣传法律知识的同时，还要树立学生的法律意识，强化学生的法律意识。人生的发展不单单是以成绩作为对比，学生的发展更看重其核心素质的培养，只有人格健全、三观正确的学生，才能成为社会所需的人才，国家所需的栋梁。

一、适当的教学目标，清晰的教学目的

《道德与法治》课程的教学目标是课程教学活动的基本点，教学目标的设计和学生核心素养的培养有着非常密切的联系。教师在课程教学目标的设计过程中，一定要深切体会到《道德与法治》课程所拥有的科学内涵，详细……