摘 要：文明是社会主义核心价值观的基本内容之一。以文明礼仪教育营造和谐校园，正是将社会主义核心价值观融入幼儿园教育过程中的一种有效举措。文章将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合幼儿园一日活动的典型案例，紧紧围绕“在一日活动中渗透文明礼仪教育、在区域活动中渗透文明礼仪教育、在亲子活动中渗透文明礼仪教育以及在学科领域中渗透文明礼仪教育”四个方面，深入浅出地论述以文明礼仪教育营造和谐校园的实践研究。

关键词：文明礼仪教育;营造和谐校园;实践研究

一、 引言

习总书记曾指出：“童年是人的一生中最宝贵的时期，在这个时期就注意树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，做祖国的好儿童，做美丽中国梦的接班人和建设者。”《指南》中也提出要“培养儿童终身受益的品质”。所以从小对幼儿进行礼仪启蒙教育，提高幼儿文明素养，培养良好的行为习惯，塑造健全的人格，培养彬彬有礼的下一代，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，亦是社会主义精神文明建设的需要。

21世纪人类进入了一种全新的领域，时代飞速的发展，也在不断地改变着人类的意识形态。我们在摒弃传统弊端之时，把一些传统美德也丢掉了。当代幼儿在社会大环境中，由于不良习气的影响，造成礼仪认知与行为相脱节。我们发现不少孩子缺乏起码的礼仪常识，不懂得尊重长辈、父母，甚至有的家庭出现“孝顺颠倒”的现象。……