罗巧娴

【摘要】如何利用激励手段调动学生学习的积极性？激励要注意哪些事项？激励有哪些方式方法？是值得探讨的问题。笔者结合自己多年的工作经验，浅谈自己的做法，仅供参考。

【关键词】小学;激励;积极性

“孩子需要鼓励，如同植物需要水一样。”这是著名心理学家、正面管教创始人之一鲁道夫·德雷克斯的一句话。所谓“鼓励”，就是给学生以勇气和信心，让他相信自己能做得更好。作为小学的班主任，跟学生待在一起的时间最长，最了解学生，班主任如果能恰当适时地运用激励手段，对于学生的成长、班级的良性发展都大有好处。

一、激励的注意事项

谁都喜欢表扬，谁都喜欢被人肯定。在教育中，恰当的激励可增强学生的自信心和成就感，促进其更自觉地向良好的方向发展。如果在班级管理中，教师善于利用激励手段，必定能激发和调动学生的学习积极性。那么在激励中应注意哪些问题呢？

1.以积极、肯定的心态对待学生

陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”在任何时候，我们都不要给学生贴标签，要正确认识学生的缺点与错误。多注意学生好的表现而非坏的表现，多用肯定的语言而非否定的语言。

如，笔者班的小李，他在上课的时候总是管不住自己的嘴，不是跟前面的人说话就是跟后面的人说话，严重地影响到课堂教学。一开始时，在他说话的时候笔者总是提醒他：“上课不要说话了……”发现起不到什么效果。