王敏琦

【摘    要】幼儿园阶段是一个发展黄金时期，对幼儿的语言学习和身心发展有着极其重要的作用。游戏教学作为幼儿教学过程中重要的教学方式，对于推动幼儿的全面发展尤为重要。为此，作为幼儿教师在开展语言教学的过程中，应当将游戏教学理念渗透其中，使幼儿将注意力集中到课堂中来，提高教学效率。

【关键词】中班;语言教学;游戏活动

中图分类号：G610        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）34-0159-02

To Explore the Strategies of Integrating Language Teaching and Game Activities in Middle Class of Kindergarten

（Kunshan Development Zone Bingxi Kindergarten， China） WANG Minqi

【Abstract】Kindergarten stage is a golden period of development， which plays an extremely important role in children's language learning and physical and mental development. At present， as an important teaching method in the process of early childhood teaching， game teaching is particularly important for promoting children's all-round development. Therefore， in the process of language teaching， kindergarten teachers should infiltrate the concept of game teaching so that students can focus their attention on the classroom and improve the teaching efficiency.

【Keywords】Middle class; Language teaching; Game activities

一、幼兒园中班开展语言教学活动的意义

在幼儿园开展语言教育活动的目的是培养幼儿的语言能力。幼儿年龄大多数在3～6岁，这是他们进行语言学习最好的时期，教师可以引导幼儿更好地进行语言表达，不仅可以提高幼儿的语言沟通表达能力，还有助于幼儿学习以后的其他学科。在语言教学活动的开展过程中，通过教师和幼儿的积极沟通，帮助幼儿树立了正确的情感价值观，这有助于幼儿良好品格的形成。

二、幼儿园中班语言教育活动中存在的问题

（一）教学模式单一，对幼儿缺少吸引力

部分幼儿教师的教学模式单一，未能将幼儿作为课堂的主体，对幼儿开展灌输式的教学模式。这种方式氛围比较枯燥，很难吸引幼儿的学习注意力。幼儿年纪很小，正处于爱玩爱动的一个阶段，对单调乏味的事物很难提起兴趣。语言的学习本身就比较乏味，缺少吸引力，如果教师的教学模式单一，会进一步阻碍语言教学活动的开展。

（二）活动目标不明确，欠缺针对性