郝玉华

摘要：语文是小学教育中的基础性学科，是义务教育阶段中必不可少的重要科目。在素质教育不断深入与落实的今天，小学语文教学也在不断地挑战着新的难题。素质教育已经成为了现代教育的核心教学理念，口语交际能力作为语文学科培养学生核心素养中的重要能力，如何在小学语文教学中有效地提高学生的口语交际能力是教学任务中的重点工作之一，因此，教师要根据学生的实际情况，制定具有针对性的解决策略，从而有效提高学生的学习效果。本文以农村小学语文如何培养学生的口语交际能力的角度进行了探讨，研究具体的教学策略。

关键词：农村小学;语文;口语交际

引言：小学语文教学伴随着教学模式的持续革新，办学方式与理念也推陈出新，将培养学生的核心素养放在教育任务的首要位置。小学语文对于促进学生全面提升具有着非常重要的意义，要求教育工作者根据教学实际，实事求是，以小学语文的实践教学为基础，将具有语文学科核心素养的重要内涵赋予到学生的日常学习中，从而有效地完成小学语文的教学任务。口语交际能力是小学语文对学生重要的培养目标，需要教育工作者以实际情况出发，不断摸索新的教学方式，贯彻落实以育人为本的教学模式，从而使学生的口语交际能力有效提高。

一、农村小学语文口语交际教学现状

从当前的农村小学语文口语交际教学的实际情况来看，其中还存在着一些问题，导致学生口语交际能力没有得到应有的锻炼。……