王爱利

摘要：美术学科属于艺术类学科，其具有廣大内涵与特色精神，是人类对美的最佳表达方式，也是世界文化的主要体现形式之一。人在自我发展的过程中，实践动手能力具有非常重要的意义。以往我国的教学方式过分注重学生的学习成绩，而忽视了实践动手的培养，进而出现很多高分低能的现象，无法满足现代社会发展的需要。而中小学美术教育不仅肩负着培养学生的艺术修养，同时在实践动手能力的培养上也起着重要的作用。中小学美术教育因其学科性质，可以说是培养学生动手技能的重要领域。本文从对实践动手能力培养的认识入手，重点探讨中小学美术教学过程中培养学生动手能力的作用和方法，为社会的发展提供帮助。

关键词：中小学;美术教学;动手能力

中小学生是国家的后备军，是国家未来建设的栋梁。美术教育作为学生实践动手能力和创造能力的培养方式，越来越受到重视。新课程改革下，中小学美术教师教学的一个重要目标是培养学生的实践动手能力和创新能力，而美术教育的根本原则是通过美术对学生的人格进行教育，也就是促进学生多方面潜质的和谐发展。因其可培养学生高尚情操的功能性等，我国相关部门渐渐开始对初中美术教育产生了一定的關注度，并促进其趋向于满足社会的需求。由于学生刚上学时对一切都充满好奇且思想不成熟，需要老师的指导。所以美术教师必须为学生提供充足的机会，培养学生动手能力，提高教学效率，促进学生全面发展。……