吕琳

【摘要】在初中数学课程中，二次函数是学生掌握起来比较难的主要内容之一，它不但关联着学生数学知识的整体运用，同时还与学生处理生活中实际问题有着更紧密的联系。该文主要研究当前初中数学有关二次函数教育的状况，进一步探讨合理进行二次函数教育的对策与办法，期望可以给广大数学教师带来有益的信息与借鉴。

【关键词】初中数学;二次函数;教学分析;反思探究。

引言：众所周知，在初中数学教学环节当中，二次函数是一个重要的知识板块儿。因为这部分的知识内容不僅关系到有关数学知识的整体性应用，同时还能够帮助学生解决日常生活中遇到的很多数学问题，所以二次函数有关的知识是理论性与实践性都非常强的一部分数学教学内容。在“苏教版”初中数学教材当中，有关二次函数相关的教学内容进行编排，所体现较强的实践性。同时也相对系统完整的梳理了相关的知识和重点，毫无疑问，这对初中数学教师的教学水平和教学质量提出了更为严格的要求，为此，教师必须要深刻分析当前初中数学二次函数教学的相关现状，然后立足于学生的思想和特点，创新二次函数教学的模式和内容，激发学生学习二次函数的兴趣，从而实现初中数学二次函数的有效教学。

一、“苏教版”初中数学二次函数教学内容的特点分析

在"苏教版"初中数学课本中，有关于二次函数内容的设定和安排，从内容和思想上，主要有以下二个方面的明显特色。……