玉梅

【摘要】在幼儿时期的培养决定孩子的性格成长和未来的学习生活走向，因此幼儿的行为教育是保证其有良好教养的关键。良好的生活习惯能够促进幼儿在思想和身体共同发育的过程中健康的成长，同时由于学前时期的儿童比较爱模仿一些大人日常所做的一些事和行为举止，这就要求幼儿教师规范自己平时的行为，给幼儿打下一个良好的习惯基础。

幼儿的特点使其可塑性较强，真正的如同水一样放在什么器皿里就是什么形状，因此一个良好的行为习惯会在幼儿的脑海中留下深刻的记忆，从而稳定他们的性格，促使他们尽早的定型行为习惯，独立，健康，积极向上的良好品质都是在幼儿时期打下的基础。

【关键词】学前教育;行为习惯;培养策略

引言

良好的学前教育能够确保幼儿的健康发育，并养成他们面对生活的良好情绪，幼儿行为习惯培养可以促使幼儿尽快的适应集体生活并在集体生活中不断的加强独立生活的能力，同时养成良好的行为习惯。

良好的幼儿行为习惯培养会对幼儿的思想发展起到决定性作用，好的思想方向和优秀的品质甚至会伴随幼儿的一生。因此要加强对幼儿行为习惯培养的重视程度，教师如果在进行幼儿行为习惯培养的过程中没有确立好教育的基础，对教育的目标掌握不明确，在日常的幼儿行为习惯培养中仅仅是花费大量的精力来维持纪律，不仅会使得幼儿教师感觉十分疲惫，同时也会影响教育的质量。……