席现伟

【摘要】很多学生在学习历史的时候经常会感到历史学科非常的无趣，所以导致学生的学习兴趣和学习积极性较低，这一现象的存在严重影响了历史教学的效率，也影响了学生的综合发展和教学改革的实施。尤其是在初中时期的历史教学中，由于初中学生正处在性格叛逆期，所以在这一时期他们很容易产生厌倦和逆反心理，如果教师采用的教学方式不恰当或者是不符合初中学生的学习特点，这很容易导致学生的学习兴趣降低。所以作为初中历史教师在教学中要创新教学方式，以培养学生的学习兴趣为基础开展教学，使学生积极、主动的参与到学习中达到提高教学效率的目的，而这一教学目的的实现不仅是广大初中历史教师共同关注和思考的问题，同时也是本文即将论述的主要内容。

【关键词】初中历史;学习兴趣;培养策略

想要在初中历史教学中激发学生的学习兴趣首先需要教师改變传统的教学观念和方式，结合当今学生的学习特点和学习习惯进行授课，采用多样化的教学方式使学生感受到历史学科的学习带来的乐趣，只有这样才能是学生积极的参与到历史知识的学习中，实现在教学中激发学生学习兴趣的目的。但是就当前的初中历史教学现状来看很多学生依然对历史学科的学习兴趣较低，甚至一些学生对老师学科依然产生厌倦的心理，这一现象严重影响了初中历史教学的效率，也影响了学生的综合发展。……