摘 要：合作探究式的教学方法在初中教学中应用时，教师根据课上所学内容积极引导学生占领学习的主导地位进行学习，通过师生、生生相互的共同协作来促进学生在学习上的快速进步，下文主要阐述合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略探讨。

关键词：合作探究式教学法;初中数学;实践

一、 前言

现代科学教育是国家培养青少年的重要方法，如何做到使用有效的教学方法引领学生去学习是教育工作者需要放在第一位去思考的问题。而且我国的教育改革也一直在进行着，其中合作探究式教学法便是教育改革路上诞生的产物。合作探究式教学法需要教师在课上向学生规划出一定范围的数学问题，并让学生分组进行该数学问题的研习探讨，进而每组都可以得出一个答案，在根据学生的答案进行下一步教学，这便是合作研究式教学法在初中的数学教学运用。

二、 使用“合作、研究”的方法教学的原因

当前的青少年教育是国家极为重视的，这些祖国的花朵能够受到良好的引导与学习教育可以更好地促进社会环境良性发展，以及能有够更多的优秀人才进入社会，也可以帮助社会安定和谐。而传统的教学方法由于无法做到对学生的科学教育，所以需要革新出一种教育方法，而合作研究式教学法便是在这之间使用比较能够使广大学生接受的，它能够让学生对学习保持高注意力，并能够让学生不再顶着压力进行自主研究总结的进行学习，促进课堂的教学质量。……